PALAVRA-CHAVE BUSCADA
125 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão Escolar
- 29/08/2018
- Radar de Imprensa
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da realidade dos educandos. Comunicar Me lembro de uma entrevista com Tom Zé na qual ele dizia algo como “antigamente era a ditadura do ouvido sobre o olho, agora é a ditadura do olho sobre o ouvido”. Não tem melhor leitura do nosso tempo que esta. Estamos mergulhados no mundo visual. Imagens nos bombardeiam o tempo todo numa sequência alucinante, e com elas estamos
Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil
- 30/10/2021
- Radar de Imprensa
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Brasil, o fechamento das escolas no auge da pandemia agravou o problema, pois grande parte dos 40 milhões de alunos da rede pública fazem sua única refeição diária no ambiente escolar. Crianças de zero a 5 anos formam o principal grupo de risco da fome. Isso porque a desnutrição compromete os desenvolvimentos intelectual, motor e visual, além de prejudicar
'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades
- 22/08/2022
- Radar de Imprensa
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aceitam os testes das demais", pontua Abreu, o neurocientista. Esportes, artes, desenvolvimento acadêmico: tudo é superdotação? De acordo com o Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD), em geral, podemos classificar os superdotados em dois grandes grupos. "O primeiro é aquele dos superdotados acadêmicos-- que tiram boas notas e são muito bons em aprender
Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas
- 06/07/2017
- Radar de Imprensa
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, língua inglesa, educação física, artes visuais, dança, música, geografia e história”, pontua. Para Helena, além das propostas não dialogarem entre si, há um exagero de habilidades que se deposita sobre cada componente curricular, a cada ano. “Só em Língua Portuguesa, no 5º ano, são 44 habilidades”, critica, mencionando um possível sufocamento das escolas. Também
Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física
- 24/04/2018
- Radar de Imprensa
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partir e ainda aonde quer chegar, desenvolvendo os aspectos sociais, afetivos, motores e cognitivos. Assim sendo, segundo Soler citado por Silva (2007, p. 19), coloca que: Existem muitas razões para o brincar fazer parte de qualquer projeto sério de educação, pois por meio dele a criança tem a independência aumentada, sua sensibilidade visual e auditiva